Projeto Webquest

Este é um projeto desenvolvido pelos discentes João Guilherme Braz Avellar de Aquino e Júlia Ribeiro Pimentel, enquanto monitores da disciplina em História Antiga II nos semestres letivos de 2022/2 e 2023/1 da Universidade Federal da Paraíba. Nesta oportunidade, os alunos foram orientados pela docente Priscilla Gontijo Leite no projeto Humanizarte – Usos De Tecnologias para Educação na Formação do Licenciado em História, hoje, Inoveh – Inovando o ensino de História através das metodologias ativas, na criação de um roteiro de Webquest voltada para o ensino de História Antiga.

Aqui, você encontrará uma discussão acerca do cenário educacional que se coloca diante da prática social dos estudantes das últimas gerações, o que é Webquest, sua estrutura, objetivos e tipos de tarefa, e um roteiro de webquest pensada para o ensino de Antiguidade Clássica, com arquivos das tarefas e das transcrições dos textos para baixar e utilizar em sala offline, além do gabarito dos jogos propostos. Boa leitura!

REFERÊNCIAS

ABAR, Celina A. A. P.; BARBOSA, Lisbete M. WebQuest um desafio para o professor: uma solução inteligente para o uso da internet. São Paulo: Avercamp, 2008.

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CARDOSO, Filipe Alexandre de P. História da Guerra do Peloponeso: análise e comentário ao Livro I de A guerra do Peloponeso de Tucídides. Orientador: Prof. Dr. Nuno Simões Rodrigues. 2022. 323 p. Dissertação (Mestrado em História) – Universidade de Lisboa, [S. l.], 2022. Disponível em: http://hdl.handle.net/10451/56767. Acesso em: 17 out. 2023.

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ZARAUZA, José Alejandro. El campesino griego: sujeto de derecho en la pólis. In: VI Coloquio Internacional ΑΓΩΝ: Competencia y Cooperación. De la Antigua Grecia a la Actualidad, 6., 2012, La Plata. Actas del VI Colóquio Internacional ΑΓΩn: Competência y Cooperación de la Antigua Grecia a la Actualidad. La Plata: 2012. p. 839 – 850.

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