TAREFA – AS PÓLIS GREGAS
Tarefa do tipo repetição
No final da página você encontra um arquivo da tarefa com a transcrição dos textos utilizados e o gabarito da atividade proposta para baixar e utilizar offline.
Por: Júlia Ribeiro Pimentel
Introdução: O cidadão grego se via como um ser educado, que se baseava pela lei, que se diferenciava do “bárbaro” (o não-grego) pelo fato de privilegiar o intelecto. Nesse sentido, seria a pólis o centro de desenvolvimento dessa intelectualidade e consequentemente da vida do cidadão grego. A diversificada e rica cultura que os gregos construíram ao longo dos séculos foi muito além das realizações de Atenas e Esparta, as duas cidades mais lembradas.
Você agora é um comerciante nascido em 433 a. C. na cidade de Troia, e está migrando para residir em Atenas – Você se lembra qual é o nome dado ao estrangeiro que mora nessa cidade? Em sua viagem, você aproveitou para passar por algumas cidades como Halos, Esparta, Micenas, Argo, Tebas, Corinto, Olímpia e na cidade sagrada de Delos, para comprar produtos.
Desenvolvimento:
Passo 1: Em dupla, naveguem pelo mundo grego através do mapa desenvolvido pelo Labeca da Universidade de São Paulo: http://labeca.mae.usp.br/pt-br/city/.
Passo 2: Em seguida, acessem o link do Google Maps em “Grécia”: https://www.google.com/maps/place/Gr%C3%A9cia/@38.6689406,22.674434,8z/data=!4m6!3m5!1s0x135b4ac711716c63:0x363a1775dc9a2d1d!8m2!3d39.074208!4d21.824312!16zL20vMDM1cXk?entry=ttu. Compare os dois mapas e identifique quais cidades mudaram e quais permanecem as mesmas nos dias de hoje.
Passo 3: Registrem as informações coletadas.
Conclusão: Então, como foi viajar no tempo e se guiar pelo mapa das cidades gregas? Esses estrangeiros que partiam de uma cidade a outra, enfrentavam dificuldade por mar e terra. Muitas vezes, deveriam pagar taxas para atravessar ou até mesmo para residir nessas cidades. Será que essa atitude ainda existe hoje em dia? Se colocando na pele dos metecos, esperamos que tenha compreendido que a história se faz de permanências e mudanças. Esta aventura no tempo demonstrou para vocês que a história é importante para a compreensão do contexto em que vivemos atualmente. Vamos ver o que vocês aprenderam?
Atividade: Localizem as cidades-Estado em cada lugar correspondente no mapa utilizando como base os links anteriores e as informações anotadas. Acesse o link https://wordwall.net/resource/56966508
A chave para a próxima atividade é o nome da única cidade à leste do mapa.
